Archives par mot-clé : EduQC

CEQC.info n’est plus

En 2016 alors que j’étais encore très actif comme militant en logiciels libres j’avais mis en place ce projet. Si vous arrivez ici c’est qu’il n’est plus.

Faute de réelle adoption et manquant d’appuis et d’intérêt de part et d’autres, je dois maintenent « tirer la plug ». Force est de constater que la pandémie a cimenté l’adoption des GAFAM à tous les niveaux dans le système scolaire québécois. Je mène donc d’autres batailles, ailleurs…

Notre mission est d’offrir des ressources techniques libres pour vous permettre de mieux communiquer et travailler avec d’autres membres de C.É., organisations de participation de parents (O.P.P.), enseignants, parents d’élèves et autre personnel des écoles québécoises, selon votre rôle auprès de l’école.

Nous proposons des alternatives gratuites, sécuritaires et libres aux services commerciaux privateurs comme GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft), Dropbox, etc., sans leurs restrictions. Consultez les solutions disponibles sur le site Dégooglisons Internet de Framasoft.

Nous encourageons l’utilisation de l’informatique libre.

Accueil CEQC.INFO -2022

Je tiens à remercier Koumbit qui a sountenu ce projet avec son hébergement solidaire.

« À la prochaine » !

 

Modèle de lettre pour motiver l’absence de vos enfants à l’école ce vendredi 27 septembre

Je partage ici un modèle de lettre qui pourra être utile aux parents qui comme moi se font demander par l’école où vont leurs enfants de motiver l’absence de leurs enfants ce vendredi par écrit.

(Ville), le 25 septembre 2019

(Direction générale / École ABC)

Afin d’éduquer et de sensibiliser nos enfants à l’environnement, nous serons dans la rue ce vendredi 27 septembre en après-midi. Mon enfant, ______, sera donc absent(e) afin de joindre sa voix à celles de plusieurs manifestant.e.s qui demandent, ici et partout dans le monde, que nos gouvernements prennent des mesures immédiates afin réduire radicalement les émissions de GES qui causent les changements climatiques.

Je discute régulièrement d’enjeux environnementaux avec (prénom de votre enfant) et lorsque je lui ai offert l’opportunité de participer à la grève mondiale pour le climat, elle (il) a choisi d’y participer.

Le Ministre de l’Éducation, M. Roberge, prétend qu’il est préférable que les jeunes soient à l’école pour « apprendre les solutions scientifiques (…) qui vont résoudre la crise ». Or la communauté scientifique est unanime quant à la solution, mais elle n’a visiblement pas l’oreille de nos gouvernements. Je crois donc que pour former nos enfants, il faut surtout les initier tôt à l’importance de la participation citoyenne. Pour y parvenir, l’école est évidemment un lieu privilégié, mais il faut convenir que certains apprentissages doivent aussi se faire hors du cadre scolaire.

La grève mondiale pour le climat, initiée par des jeunes de partout dans le monde, est une magnifique illustration de la capacité de cette génération à se mobiliser pour demander des changements. Comme le dit la jeune activiste Greta Thunberg, cela leur apprend une chose fondamentale : « vous n’êtes jamais trop petit pour faire une différence ».

À défaut de participer aux manifestations, j’espère vivement que vous pourrez profiter de cette journée spéciale pour discuter avec les élèves de la crise climatique actuelle et des changements que nous pouvons faire, individuellement et collectivement, pour tenter de la résoudre.

Cordialement,

(Votre nom)

 

Connaissez vous des alternatives libres à ClassDojo ?

Depuis 2 ans certains enseignants au primaire (Québec) à une des écoles où vont mes enfants utilisent ce service. Je sens l’effet réseau s’installer et d’autres enseignants et parents y goûter. J’aimerais pouvoir proposer une alternative libre.

« ClassDojo assure le lien entre les enseignants, les élèves et leurs parents, afin de mettre en place des communautés de classe sans pareil. »

« ClassDojo est une plateforme de communication scolaire en temps réel dont se servent les enseignants, les élèves et leurs familles afin de bâtir des communautés plus fortes et plus brillantes en partageant le quotidien des salles de classe et des écoles par le biais de photos, vidéos et messages. »

C’est beaucoup plus spécialisé et fignolé qu’un « simple » Nextcloud, Riot/Matrix ou autre combinaison d’outils que je connais. C’est vraiment spécialisé et dirigé aux enseignants des écoles primaires et secondaires.

Envoyé sur https://listes.april.org/wws/arc/educ/2019-09/msg00077.html

 

Pétition : le numérique oui, mais pas au prix de la santé de nos enfants

Les parents se font imposer sans consultation par les écoles d’enregistrer leurs enfants aux #GAFAM et d’utiliser leurs apparareils privateurs iPad et autre tablettes.

C’est ce qui arrive à une école privée de Montréal, le Collège Stanislas (Lycée Français affilié à l’Agence pour l’enseignement du français à l’étranger), inquiets pour les effets de cette décision de la direction sur leurs enfants.

Participez à la pétition « Le numérique oui, mais pas au prix de la santé de nos enfants« , résultat de leur réflexion qui a commençée… sur Facebook.

Merci de re-diffuser dans vos réseaux!